Тетяна ТИХОНОВА,м. Київ, журнал "Однокласник", № 4, 2009
Ні тато, ні мама не могли завезти мою молодшу сестричку Оксанку до бабусі. А в мене перший урок – фізкультура.
Вирішили, що крім мене – нікому.
А треба сказати, що Оксанка залишатися з бабусею дуже не любить. Тож щойно ми вийшли з двору, як вона почала нудіти:
– Таню, я пісять хочу.
Я ці номери вже знаю.
– І я хочу, – відповідаю. – От зараз приїдемо до бабусі, там такий туалетик гарний! Я тебе першу пропущу.
Цілий квартал вона переварювала інформацію. А вже перед тролейбусною зупинкою зробила другу спробу:
– Таню, я какать хочу.
– І я хочу, – намагаюся не виказати роздратування. – Треба швидше доїхати до бабусі.
Бачу, що вже все одно запізнююся. Добре, якщо тільки на фізру. Аж ось і тролейбус. Ще й вільні місця є. На сидіння
перед нами плюхаються двоє хлопців мого віку (нічого такі, симпатичні) й заводять звичну пісню:
– У мене щось із дзвінком у телефоні. Ви не могли б набрати мій номер? Щоб перевірити.
– Відчепіться, – кажу, – не до вас.
Вони переключаються на Оксанку:
– Яка гарненька в тебе сестричка. Як тебе звуть, дівчинко?
Та без комплексів.
– Оксана.
– А твою сестричку?
– Таня. Таня старша за мене.
– Та це ми бачимо, – сміються хлопці. – А чому вона така сердита?
– Таня не сердита, – проникливо пояснює мала. – Таня добра. Вона просто какать хоче.
Хлопці зніяковіли ще дужче, ніж я, і втратили до мене будь-який інтерес. Дякую, сестричко!
Детская непосредственность и отсутствие всяческих комплексов деляет их самыми лучшими юмористами. Сестричка просто чудо!!!!
Детская непосредственность. Обажаю их за это)))))
ржунимагу!!! АтпАдный анекдот!)))) - жаль, сестрички нету малой - точно б воспользовалась способом))))