Школа и дети, как помочь первокласснику привыкнуть к школе и окружению.

2009-09-23 20:52 774 Нравится 1

Как помочь первокласснику адаптироваться в школе

Менять что-то в своей жизни и взрослому человеку нелегко, что уж говорить

про малышей? Еще вчера можно было играть, сколько хочешь, и слушаться старших. А

сегодня к портфелю и букету добавляется новый уровень нагрузки и

ответственности.

Порой родители теряются – как облегчить чаду процесс привыкания к школе?

Вроде бы и на развивающие занятия ходили, и нужные разговоры разговаривали, но

достаточно ли этого? С другой стороны – усиленная родительская опека детям тоже

не особый помощник. Кого из мам порадует перспектива пройти школьный курс

обучения еще раз, каждый день, делая уроки, заучивая стихи и собирая за ребенка

портфель…

Что же полезного можно посоветовать родителям?

Привлекайте ребенка к процессу подготовки к школе

Покупка канцтоваров и учебников, организация рабочего места, - это

неотъемлемая часть работы по осознанию ребенком происходящих в его жизни

изменений.

Совет: Помните, что вы покупаете не просто ручки, тетрадки, спортивную обувь

или портфель. Положительные эмоции от таких подготовительных ритуалов помогут

снизить тревожность, сделают неизведанный мир школы более близким, знакомым и

нестрашным.

Составляйте распорядок дня

Даже если ребенок ходил в детский сад и знает о режиме не понаслышке,

распорядок дня с поступлением в школу сильно меняется. И для некоторых ребят

такие перемены могут стать непростым испытанием. Избежать развития страхов

опоздать, не успеть, забыть, научить первоклассника распределять свои силы и

нагрузку, избегать переутомления, поможет расписание.

Совет: Расписание стоит сделать наглядным и четким, благодаря чему

первоклашка будет чувствовать себя увереннее. Оно – хороший помощник в

воспитании дисциплины. Со временем ребенок научится распределять время и силы

самостоятельно. Не нужно настаивать на составлении наглядного расписания, если

ребенок справляется без него.

Важно помнить: Лучший отдых – это смена вида деятельности. Старайтесь

чередовать занятия ребенка таким образом, чтобы разные виды деятельности сменяли

друг друга. Это поможет избежать переутомления.

В расписание стоит включать только основные режимные моменты, например: уроки

в школе, выполнение домашнего задания, кружки и дополнительные занятия. Не стоит

обозначать в расписании «свободное время», «время для игр», ведь первоклассник –

это маленький ребенок, он всегда играет, игра для него – главная деятельность, и

делать из него пародию на взрослого не нужно. Расписание должно быть достаточно

гибким, можно использовать съемные карточки, которые легко менять местами.

Учите ребенка самостоятельности

Ответственность и самостоятельность первоклассника тесно сплетаются, когда

речь заходит о подготовке домашнего задания, заботы о личном рабочем месте,

собирании портфеля и т.д.

Совет: Первые шаги вы должны сделать вместе с ребенком, а не за него: научить

ребенка правильной организации пространства и времени – Ваша задача. Но делать

это нужно ненавязчиво и вместе с ребенком, а не за него.

Учите ребенка организовывать пространство. При выполнении первого в жизни

домашнего задания, ребенок может испытывать организационные трудности. Помогите

ему правильно сесть, распределить учебники, тетради, письменные принадлежности

таким образом, чтобы ничего не мешало и не отвлекало его внимания.

Дайте ребенку время! Не делайте за него то, что он может сделать сам. К

примеру, если первоклассник «долго возится» собирая портфель, но делает это

самостоятельно, его нужно поощрять, а не подгонять и не перехватывать

инициативу. Ваше терпение будет вознаграждено в будущем самостоятельностью

ребенка.

Оказывайте своевременную и правильную помощь. Если Вы видите, что ребенок не

справляется с чем-то, предложите ему свою помощь. Правильная помощь – это

небольшие поэтапные подсказки и наводящие вопросы, которые подводят ребенка к

верному действию, но не преподносят готовый ответ. Например, посоветуйте

первокласснику посмотреть, как выполнено похожее задание в классной работе.

Ребенок будет благодарен Вам за такую помощь, у него останется ощущение

самостоятельно выполненной работы, что поднимет его самооценку и снизит

тревожность.

Не стоит приучать ребенка к Вашему непременному присутствию рядом во время

подготовки домашнего задания. Скажите, что Вы придете на помощь, если возникнут

какие-то трудности, и оставьте первоклассника спокойно заниматься. Покажите, что

доверяете ребенку, ведь он уже школьник – ответственный и самостоятельный.

Не забывайте играть!

«Школьник», бесспорно, серьезное звание. Но в 6-8 лет ребенок еще маленький и

для нормального развития ему необходимо продолжать играть.

Совет: Школа не означает автоматического взросления. Не забывайте, что игра

для первоклашки – это не только отдых, но и способ активного познавания мира, и

возможность использования новых знаний, полученных в школе.

Уважайте авторитет учителя

Учитель для первоклассника – авторитет, человек, который значит для ребенка

действительно много. Такая сильная привязанность помогает первокласснику

усваивать непростые правила школьной жизни, воспитывать в себе дисциплину,

ответственность, самостоятельность, ведь учитель – средоточие всех этих

добродетелей для ребенка. Старайтесь относиться к этому с пониманием. Не

говорите плохо об учителях и школе при ребенке, не подрывайте авторитет учителя.

Совет: Если Вас что-то не устраивает, обратитесь к учителю напрямую, не

выливая свои негативные эмоции на ребенка. Подрыв авторитета учителя может в

будущем стать причиной школьной дезадаптации, проблем с успеваемостью,

конфликтов.

woman.ru

Комментарии (0)

Добавить смайл! Осталось 3000 символов
Создать блог

Опрос

Как думаете, будет ли в ближайше время вторжение РФ в Украину?

Реклама