– этот вопрос задает большинство продвинутых родителей. Речь на самом
деле идет не только об английском, а и других вариантах (немецком,
французском и т.д.). Максимально раннее изучение иностранного языка
пропагандируется в специализированных школах, лицеях, гимназиях. Даже в
детском садике детям уже предлагаются элементарные знания по английскому
языку.
Действительно, сегодняшняя жизнь выставляет достаточно жесткие
требования к успешному человеку. Одним из обязательных является знание
иностранного языка, а то и двух. Так как английский язык на сегодняшний
день является самым популярным и востребованным, то большинство
родителей отдают своих чад именно на занятия английским. Остается только
вопрос, с какого возраста можно обучать ребенка английскому языку?
На этот счет существует несколько распространенных мнений:
1. Ребенка необходимо начинать учить всему с самого раннего детства, пока у него голова свободна.
2. Ребенок сам должен определиться, к какому языку у него есть тяга.
Только после этого стоит начинать обучение выбранному языку.
3. Время начала занятий особо не важно, главное, чтобы затем у ребенка было желание и возможность его применять на практике.
Давайте обсудим каждый тезис отдельно.
Очень раннее обучение ребенка языку дает первые поразительные
результаты. Малыш, как правило, быстро усваивает уроки, с легкостью
запоминает отдельные слова и целые фразы. В раннем периоде память
ребенка минимально нагружена, поэтому она с легкостью воспринимает и
перерабатывает материал. Это то, что касается «плюсов» данного метода.
Теперь поговорим о «минусах». К минусам относится тот факт, что ребенок
воспринимает материал практически бессознательно. Он запоминает слова
автоматически, не задумываясь о дальнейшем их использовании. Тем более,
что на этом этапе методики преподавания полностью построены на устной
передаче информации, к английскому алфавиту детей подпускают много
позже.
Дальше возникает проблема применения полученных знаний. Каждый из нас
знает, что в любой области знаний и умений навыки теряются, если их
долго не применяют на практике. Такая же ситуация и с английским. Толку,
что ваш сын в садике начал изучение языка, а в начальной школе у него
будет большая пауза? Выход в данной ситуации один: либо не мучить
ребенка с самого детства, либо уже заниматься с ним постоянно.
Если мы хотим поговорить о выборе ребенка, то и здесь все вроде бы
правильно. Человек с большей отдачей занимается тем, что ему нравиться.
Если вашему ребенку больше нравиться английский, чем немецкий, то в
путь! Проблема состоит в том, что в достаточно раннем возрасте
подавляющее большинство малышей не способны определиться со своими
приоритетами. Во-первых, они еще не понимают важности знания
иностранного языка, во-вторых, большинство детей имеют природную
склонность к быстрому увлечению чем-либо и такое же свойство быстро
терять к этому увлечению интерес. При таком отношении трудно надеяться
на серьезность самостоятельного выбора. Поэтому некоторые родители
вынуждены оказывать определенное психологическое давление на ребенка для
его же блага в будущем.
И третий вариант. Пожалуй, с какого возраста можно обучать ребенка
английскому языку действительно неважно. Главное, чтобы ребенок сам
созрел до того, что это ему необходимо. Родители старой закалки начнут
спорить, что в результате такого отношения малыш потеряет несколько
драгоценных лет, что английский можно выучить только за 8-10 лет и т.д.
На самом деле это далеко не так. Мы приведем ниже несколько аргументов,
напрочь разрушающих возможные негативные высказывания:
1. Когда ребенок сам дошел до того, что ему необходим иностранный
язык, то у него появляется стремление и старание в учебе. Это два
важнейших фактора, которые существенно ускоряют любой процесс познания.
2. Школа, безусловно, не требует от нас финансовых затрат на изучение
английского языка, но вопрос становится в качестве получаемого
результата. Не беря во внимание специализированные школы и классы, можно
сказать, что большинство современных школьных методик преподавания
языка устарели. Такого уровня знаний вам в любом случае не хватит для
достижений высоких жизненных целей. Все равно вам придется нанимать
репетитора или идти на курсы. Тут то и могут столкнуться лбами различные
методики, противореча друг другу.
3. Самые современные методики освоения языка предполагают достижения
результата при желании уже через 1-2 года. Индивидуальные занятия,
аудио- и видео-материалы, другие способы современного донесения
информации позволяют за короткий срок достичь огромного успеха. В данном
случае быстрота достижения первых ощутимых результатов еще более
подхлестывает желание продолжать начатое дело.
4. Чем старше человек, тем лучше он представляет себе свое будущее. В
раннем детстве родители учат детей языкам без определенной цели – авось
пригодиться. При сознательном выборе юноши и девушки уже начинают
планировать свою жизнь более тщательно, что позволяет им достаточно
точно определить значение английского (или другого иностранного языка) в
их жизни. Такая определенность дает возможность сделать акцент на
определенную область изучения языка (техническую часть, разговорный
язык, литературу, американский вариант и т.д.). Это, в свою очередь,
повышает эффективность конечного результата.
Независимо от того, с какого возраста вы решите обучать ребенка
английскому языку, мы желаем вам и вашему чаду удачи на лингвистическом
поприще.
Блог по английскому языку