Рано или поздно это происходит.
Это вводит нас, родителей, в ступор или шокирует. Это - ложь наших
детей. Однажды мы ловим любимое, идеальное, золотое, самое
честное-пречестное дитя, на лжи. Однажды он не сознается, что потерял
ключи, что «позаимствовал» у вас мелочь из кошелька или упрямо молчит
на вопрос «Кто накурил в комнате?»
Да,
однажды мы понимаем, что наш ребенок солгал. Опасно ли это, есть ли
основание для паники? А вдруг ложь перерастет в привычку? Нет. Если
воспитывать ребенка правильно.
Совершенно
естественно, если до определенного возраста малыш не сознается в том,
кто разбил вазу и куда исчезли конфеты из вазочки. До трех-четырех лет
практически все время дети привирают (по мелочам). Они еще не знают
разницы между правдой и ложью, между «хорошо» и «плохо».
Преступление и наказание... или преступление и ложь?
Первая
причина, по которой ребенок укрывает правду, заменяя ее ложью, - страх
перед наказанием. Совершив какой-то проступок, «врунишка» выбирает из
двух зол - сказать правду и получить нагоняй за содеянное или соврать,
чтобы спастись от возмездия - и выбирает, без сомнения, второе.
Естественно, он знает, что ложь - это плохо, но из-за страха это
«нехорошо» нивелируется само собой. Приучите ребенка к тому, что именно
за ложью следует наказание, и необязательно со стороны родителей.
Расскажите, к примеру, своему малышу выдуманную историю с поучительной
моралью. Например... Маленький ежик потерял мячик, а дома сказал, что
это сделал его друг львенок. После этого 
львенку попало - ему после обеда не дали конфету. Ежику стало
очень-очень стыдно - он расплакался и рассказал о своем проступке
родителям, извинился перед львенком... И все стало хорошо.
История
про ежика/белочку/мышонка может меняться в любом направлении - в
зависимости от того, что натворило ваше чадо. Если ребенок уже покинул
тот возраст, когда поучения про зверят действуют, замените
воспитательную историю на рассуждение о том, «что такое хорошо и что
такое плохо», объясните, почему ложь - это скверно. Приведите
какой-нибудь запомнившийся пример из собственного детства. Уверены, что
нужных историй у вас было предостаточно.
Правда
есть и другая сторона проблемы. Когда ребенку проще соврать, чем
сказать истину, которую вы не сможете принять адекватно. Например, о
том, что он/она ненавидит своего младшего братика. Если вы хотите
научить ребенка быть честным, то нужно быть готовыми выслушать подчас и
горькую правду - не только «приятную». Хотите, чтобы ребенок вырос
честным, искренним? Не позволяйте ему говорить неправду о своих мыслях
и чувствах, какими бы они ни были. Наши реакции на выражаемые им
чувства помогают ему понять, действительно ли честность - лучшая
политика. Не так ли?
Три игровые приставки, два велосипеда и во-о-о-т такой байк!
Причина для лжи может быть другого рода - также как и сама ложь.
Допустим,
ваш «ребятенок» любит сочинять небылицы, рассказывая о выдуманных
приключениях, событиях, людях, вещах. Например, мальчики из не очень
благополучных семей любят рассказывать друзьям во дворе, что дома у них
- «три игровые приставки, два велосипеда и один байк». Возможно,
поначалу ребята и верят выдумщику, потом - начинают смеяться и даже
подкалывать. Как и у взрослых, выдумывание богатств - следствие
недостатка в чем-то и следствие душевного дискомфорта. Это способ
выявить его страхи и надежды - то, чего ему не хватает, и то, о чем
малыш мечтает. К тому же, ложь может быть средством, с помощью которого
ребенок хочет произвести впечатление на товарищей. Вот это очень
опасно, потому что может войти в привычку.
Например,
ваше чадо сказало, что ночью к нему приходила фея, которая принесла ему
котенка. Не смейтесь над малышом, не говорите прямым текстом «Ты
врешь!». Это не поможет. Скажите так: «Наверное, ты хотел бы получить
котенка на день рождения? А какого?»
А это вам назло!
В редких случаях наглая ложь носит провокационный характер: таким способом дети выражают свое 
чувство одиночества, недостаток любви и внимания (особенно если
родители постоянно ссорятся или вовсе живут раздельно). Для такого
несчастного ребенка солгать - это способ добиться хоть какого-то
внимания, добиться любой ценой. Это громкий и отчаянный крик «Обратите
на меня внимание!». Вы можете и не расслышать эту просьбу о помощи,
решив, что этот «ужасный лгун» все делает вам назло и из плохого
воспитания. Как же распознать отчаянную ложь? Да просто! Сердцем.
Спросите «Зачем?» не ребенка (от него вы не получите саморефлексии и
четкого, однозначного ответа на свой вопрос), а самого себя.
Есть
и такая форма лжи, как хвастовство несуществующими достижениями,
которое возникает тогда, когда дети становятся жертвами родительского
тщеславия. От малышей слишком многого ждут - они не в состоянии
оправдать этих надежд. «Выше потолка не прыгнешь». Тогда они и начинают
придумывать свои успехи. При малейшей реальной удаче они раздувают ее,
многократно преувеличивая, только бы заслужить одобрение, признание,
ласковый и добрый взгляд мамы. Хвастливый «лгунишка» - это
недохваленный ребенок. Переступите через свои амбиции и тщеславие -
почаще находите повод восхищаться малышом. Причем не столько
результатом, сколько самим процессом, теми усилиями, которые малыш
прикладывает.
Делай как я
Так
или иначе, во многих семьях у детей не воспитывается правильное
отношение ко лжи. И чаще всего потому, что сами взрослые не
пренебрегают «играми с правдой». Поэтому, если вы не желаете, чтобы ваш
малыш превратился в лгунишку, следите за собой: незачем говорить ему,
что конфеты не вкусные и что сейчас его заберет дядя-милиционер. Стоит
ребенку осознать, что где-то вы хитрите, а где-то нагло обманываете его
- и он ответит вам тем же. Если можно вам, почему нельзя ему?!
И еще
одно правило. Если вы точно знаете, что ребенок говорит неправду, не
нужно подводить его к истине вопросами-уловками и вопросами-ловушками.
Не заставляйте его врать дальше, чтобы 
Допустим, ребенок вовремя не сдал книгу в библиотеку. Вопрос «Ты сдал
учебник? Точно? А почему тогда он стоит в шкафу?» не правилен. Вы лишь
заставите ребенка нервничать, изворачиваясь и погружаясь во вранье.
Правильнее заметить «Вижу, ты не сдал книжку. Сделай это, пожалуйста,
скорее». Будьте честны и прямолинейны!
Будущий Оруэлл, Гете или автор «Гарри Поттера»?
И,
наконец. Бывает, что причины для обмана просто нет. У малышей
немотивированная ложь принимает вид причудливой фантазии. Дошколенка в
речке может укусить крокодил, он может увидеть домовенка Кузю или НЛО в
окне. Такого рода сочинительство может быть признаком особой живости
воображения, склонности к творчеству. Вряд ли стоит строго судить за
подобные вымыслы - ведь дети просто стремятся поразить наше
воображение, вызвать наше восхищение. Может быть, стоит подарить
фантазеру красивый блокнот для записей его историй - вдруг через пару
десятков лет в вашей семье появится великий писатель-фантаст?
Вместо послесловия
Ну,
и теперь мы подошли к главной причине детской лжи. Знаете что это?
Недоверие! Точнее - отсутствие доверия между нами и детьми. Странно,
что самые близким людям на свете приходится врать друг другу... А
может, не надо? Давайте верить своему «врунишке», и тогда он станет
доверять нам любую истину.
