Cпектакль, которые умеют закатить наши дети, чтобы родителям жизнь не казалась слишком скучной.

"Купи мне, купи!" - требует двухлетний Рома, топая ногами и показывая

указательным пальцем на витрину кондитерской. "Я же сказала, что не

сейчас. Сейчас мы идем домой обедать. Ты перебьешь аппетит", - в третий

раз объясняет мама. Рома хмурит брови, кусает губы и сжимает кулаки,

потом набирает полную грудь воздуха, его лицо наливается кровью, и из

легких этого симпатичного малыша

вырывается леденящий душу вопль, на который с ужасом оборачиваются

прохожие, а испуганный бездомный пес начинает лаять, а потом

принимается подвывать мальчику.

В этот момент мама Ромы хотела бы провалиться сквозь землю вместе со своим сыном, тем более что его истерика только начинается.

Это один из тех спектаклей, которые умеют закатить наши детки, чтобы родителям жизнь не казалась слишком скучной.

За что мне это?

Родителям же подобные спектакли явно не доставляют удовольствия,

особенно если они происходят на глазах у посторонних. Бедные взрослые

чувствуют себя расстроенными из-за того, что они не в силах ничего

сделать, а то и вообще готовы сгореть от стыда. Ведь нормальный человек

не в состоянии спокойно смотреть на ребенка, который топает ногами,

кричит, валяется по полу и бьется головой о стену.

В чем причина такого поведения? И почему истерики

чаще всего устраивают именно двухлетние дети? Возраст здесь

действительно имеет значение (хотя, безусловно, вести себя так же могут

и старшие дети, и даже взрослые). Дело в том, что двухлетний ребенок не

может долго ждать удовлетворения своих желаний и потребностей, он хочет

все здесь и сейчас. Но так не бывает, и малыш слышит в ответ: "Сейчас

не могу", "Потом" или просто "Нет". Однако, даже если родители

объясняют ребенку, почему они не могут удовлетворить его желание,

подобные объяснения зачастую абсолютно бесполезны: ребенок

расстраивается и устраивает истерику.

Другая причина кроется в том, что двухлетние дети

еще недостаточно хорошо владеют языком, чтобы четко объяснить, что им

хочется и что они чувствуют, и обсудить с родителями возможности

достижения желаемого.

Иногда же дети просто просят того, что мы не можем

им дать ни сейчас, ни потом, потому что не имеем для этого физических

или материальных возможностей или для их же блага и безопасности. Но

этого малыши не понимают. Зато хорошо понимают, что им сказали "нет", а

значит, желание так и осталось неудовлетворенным. И дети идут на

"крайние меры".