Е.П.Б. ЖИЗНЬ И УЧЕНИЕ

2009-12-22 14:39 497 Подобається 6

Для кого-то Е.П. Блаватская была другом и учителем,

для кого-то — шарлатаном, для кого-то — врагом и человеком, разрушившим

религиозные устои общества. Все это — лишь относительные истины...

Каждой

эпохе присущи своя система ценностей, свое мировоззрение, вкусы и

стремления, темперамент и характер. Свое религиозное и философское

восприятие реальности, своя идеология... Как правило, мы считаем важным

то, к чему привыкли, и придерживаемся той системы взглядов, в которой

воспитаны и которая поэтому кажется нам нормальной и естественной. Так,

в Древнем Риме было естественным верить в богов римского пантеона,

немного позже вошло в норму быть христианином, сегодня стало нормальным

считать себя либо атеистом, либо, в лучшем случае, человеком, верящим,

что все-таки существует нечто, превышающее нас. Как гласит поговорка, в

Риме нужно вести себя, как подобает римлянину; соответственно, принятие

ценностей, присущих нашей эпохе, позволяет нам в ней ориентироваться и

ощущать себя комфортно. Но, с другой стороны, инертность мышления и

конформизм или, лучше сказать, консерватизм отталкивают все новое и

пытаются его погубить.

Та же участь постигла идеи и взгляды Елены Петровны Блаватской.

Еще

в XIX веке Е.П.Б. (так называли ее ученики) обращает внимание на

взаимосвязь, существующую между различными пластами культуры — наукой,

религией и философией, на то общее, что присутствует во всех религиях

мира и идеалистических философских доктринах. Она сравнивает учения

Востока и Запада и находит их общие корни, ибо вопросы, которые ставит

перед нами жизнь, не могут быть «восточными» или «западными». Мы должны

согласиться с мыслью, что не существует много истин или много

реальностей, хотя есть множество представлений о Реальности (что

обусловлено субъективными факторами и ограничениями, присущими любой

культуре).

Наш век информатики нуждается в объединении не только

в экономической и научной сферах, но также в области метафизических и

философских ценностей. Исследование религий, философско-религиозных

систем и традиций различных народов дает нам возможность узнать прошлое

человечества и при этом глубже понять и наполнить смыслом то время, в

котором мы сами живем. Historia magistra vitae*.

И это справедливо не только по отношению к историческим событиям, ибо

подлинная история человечества — это история идей, ценностей и

стремлений, которые его вдохновляли и наполняли смыслом его

существование.

Исследуя психологию, антропологию и философию XX

века, можно увидеть, что многие современные ученые и философы, такие,

как Юнг, Маслоу, Шолем, Элиаде, Адо, возвращаются к основным идеям и

исследовательским замыслам Блаватской и продолжают их. Так, в области

психологии Юнг указывает на то, что внутренний мир человека намного

более глубок, чем это считалось прежде, и нам почти не известен; что

человек — существо, которое помимо временного, поверхностного и

личностного аспекта сознания обладает метафизическим центром, самостью,

которая стремится интегрироваться в сознание, проявиться. Этот процесс

роста, изначально заложенный в человеке, Юнг называет процессом

индивидуации. Со своей стороны, Маслоу подтверждает, что кроме

преходящих потребностей человеку для ощущения счастья и полноты жизни

необходимы метапотребности — то, что выходит за пределы личностных

интересов. Самоосуществление возможно лишь в том случае, если

метафизические ценности являются опорой и стержнем нашей жизни. Элиаде

говорит о том, что человек — это не просто homo sapiens, рациональное,

мыслящее существо; по своей сути человек является также homo

religiosus, религиозным существом, которое помимо разума обладает

способностью оперировать образами и символами. В области социологии

Сорокин, присоединяясь ко многим другим философам, говорит о кризисе

нашего времени, о дроблении западной культуры и о ее движении к новому

средневековью, что происходит в силу иррациональных и чувственных

факторов, которые терзают нашу цивилизацию, отказавшуюся от идеалов, от

священного, от всего, что облагораживает человека.

Поиск смысла — это поиск опоры

В

своих трудах Е.П.Б. предлагает нам отказаться от ограниченного и

эгоцентричного подхода, по-новому оценить учения как современных, так и

древних философов, принять вневременное в сфере религиозного и понять,

что каждая религия хорошо выполняет свою функцию, пока направляет

человека к Божественному, не цепляясь за свои догматы и пустые формы.

Развитие науки в XIX веке породило позитивизм, который ограничивает

истину, сводя ее к тому, что можно проверить экспериментально, и

отбрасывает метафизику как таковую. Отказ от религии и метафизики

превращает науку в опору материализма, и место жрецов и священных

писаний занимают ученые и их догматы. Но кроме науки и научной «истины»

(которая во многом определена субъективным фактором) человек нуждается

в прекрасном, в глубоких чувствах и в размышлениях о Вечности, о смысле

жизни и подлинно ценном, что есть в ней.

Разговор о Елене

Петровне Блаватской мы можем начать с фразы известного философа

Бергсона: «Мистики ничего не просят и, однако, получают. Они не

нуждаются в призывах, они просто существуют; их существование — это

зов». Мистическое в человеке — это движение к прекрасному и тайному,

это выход за пределы известного. Мистическое — это Дионис в человеке,

бог энтузиазма, бог, который ведет нас в ночь, нашу ночь неведения,

бог, дающий нам возможность освоить и покорить новое пространство, бог,

которого сопровождает Аполлон, символизирующий способность принести

свет и гармонию в освоенное нами пространство.

Мистики ничего не просят и не нуждаются в признании. Их образ жизни и идеи вдохновляют тех, кто находится в поиске.

Что такое истина о Е.П.Б.?

В

чем заключается истина о Е.П.Б.? Когда Иисуса, одного из великих

Учителей, обвинили в нарушении закона, богохульстве и обмане и

приговорили к распятию, Понтий Пилат, чувствуя величие этого человека,

задал ему вопрос: «Что такое Истина?» И ответом ему было молчание, ибо

Истину невозможно выразить словами.

Можно сказать, что о Елене

Петровне Блаватской существует много относительных истин. Для кого-то

она была другом и учителем, для кого-то могла быть шарлатаном и

обманщиком, для кого-то — врагом и человеком, который посягнул на

основные религиозные устои, а кто-то видел в ней прежде всего человека,

обладающего парапсихологическими способностями... Все это —

относительные истины: каждый, включая и друзей Е.П.Б., и ее врагов,

смотрит на нее через призму своих собственных представлений и знакомит

нас с различными фактами ее биографии, окрашенными своим собственным

восприятием.

Я думаю, в поиске истины о Е.П.Б. мы не должны

считать, что, собирая факты из ее жизни, мы сможем воссоздать ее

портрет. Не следует также думать, что все написанное в ее сочинениях

является окончательной истиной. Мы можем спросить себя: в чем

заключается истина о нас самих? Очевидно, что существует наша

собственная «истина» о нас — наше представление о самих себе, о своей

жизни, своих достоинствах и недостатках. Кроме этой есть и другие

«истины» — мнения наших друзей и людей, которые, справедливо или нет,

нас недолюбливают. Но на самом деле истина о нас — это нечто иное. И

это иное также существует, если мы говорим о Блаватской, Сократе,

Платоне, Бетховене, Чайковском — о каждом из великих людей. В великом

проще увидеть малое, доступное мирскому взгляду, а непонятное объяснить

понятным: великодушие — личной заинтересованностью, выход за рамки

общепринятого — сектантством, желание более глубоко понять мир —

чудачеством. Здесь можно вспомнить притчу о том, как один из слушателей

Конфуция сказал его ученику: «Ты более умный, более великий, чем твой

Учитель». И тот ответил: «Мудрость человека можно уподобить стене. Моя

стена не выше человеческого роста, и потому каждый без труда разглядит

все, что за ней находится. А мой Учитель подобен стене высотой в

несколько саженей. Кто не сможет отыскать в ней ворота, никогда не

узнает, какие прекрасные храмы и дворцы скрыты за ней».

Когда мы

встречаемся с чем-то великим, нам трудно его понять и еще труднее

объяснить. В этом смысле важно не создавать преждевременных суждений о

том, кто такая Е.П.Б. Необходимо глубокое изучение ее сочинений, ее

жизни и стремление беспристрастно, не исходя из каких-то предубеждений

и заранее готовых оценок, понять ее природу. Только в этом случае наше

суждение будет более-менее объективным. И мы поймем, что помимо

биографии, помимо моментов, относящихся к мирской жизни, о Е.П.Б.

существует некоторая другая истина — истина, связанная с философским,

метафизическим, истинная история ее путешествия через внутреннее

пространство души. Мы увидим ее идеалы и стремления, радости и

страдания, то, что было ей опорой, и то, ради чего она жила. Именно это

внутреннее в каком-то смысле и является истиной о Е.П.Б.; и это

справедливо не только по отношению к ней, но и по отношению к каждому

из нас.

Мирская история

Биография Е.П.Б. включает в

себя данные о ее семье и происхождении, историю ее детства, в течение

которого ее сопровождали феномены и происходили странные вещи. Можно

упомянуть ее первую встречу с наставником, замужество, побег из дома,

после чего начинаются странствия и знакомство с различными мировыми

культурами и традициями, неоднократные попытки проникнуть в Тибет...

Период поиска заканчивается, когда Е.П.Б. основывает Теософское

общество, после чего все ее внимание посвящено развитию и росту этой

организации и, с другой стороны, написанию трудов: «Разоблаченной

Изиды», «Тайной Доктрины», «Теософского словаря», «Ключа к теософии»,

«Голоса Безмолвия» и других, а также сотен статей — полное собрание ее

сочинений составляет пятнадцать томов. Об этом можно многое сказать, и

многое уже сказано.

У нее был сложный характер. Она могла

ругаться как извозчик; когда она работала, вокруг нее были разбросаны

окурки; возможно, она не умела со вкусом одеваться, могла потратить

последние деньги на что-нибудь несущественное, потерять акции, в

которые были вложены большие суммы; она могла в резкой форме сказать

или написать больше, чем следует. И, с другой стороны, она прощала

людям ошибки, закрывала глаза на недостатки своих сотрудников, обращала

внимание прежде всего на достоинства человека, в силу чего она часто

может казаться нам наивной и слишком доверчивой.

Последние 15 лет

своей жизни она проводит за рабочим столом по 18 часов в сутки, она

постоянна и упорна в своих стремлениях... Все это лишь некоторые черты

ее характера. Но, как мне кажется, все это не столь важно, как

несущественно и то, что она обладала парапсихологическими

способностями, потому что парапсихология — не духовное, а психическое

явление. За время своего пребывания в Тибете Е.П.Б. должна была

научиться контролировать эти способности, научиться властвовать над

своей личностью, из медиума превратиться в Адепта.

Мы не

исключаем возможности существования телепатии и других способностей,

дремлющих в человеке, но в руках невежды они могут оказаться скорее

опасными, чем полезными. «Давать больше знания человеку, чем он может вместить, — опасный эксперимент...»*,

и, как написано далее, это может стать опасным не только для него

самого, но и для окружающих. Каждое лекарство является одновременно и

ядом.

Подлинная духовность глубоко гуманна, она метафизична,

мудра и неэгоистична и не имеет ничего общего с феноменами или

разговорами, в которых оперируют понятиями, питающими тщеславие мнимых

мудрецов. «Нам нужны люди проницательные, с

серьезными целями. Один такой человек может сделать больше для нас,

нежели сотни охотников феноменов».**

Другая история

Кроме

мирской истории, о которой написано много книг, существует другая

история, можно сказать, метаистория жизни Елены Петровны Блаватской.

Она была мистиком и философом, учеником и учителем. И если говорить о

метаистории ее жизни, о путешествии через внутреннее, мифическое

пространство-время, мы должны сказать, что это — история великих

испытаний и великих побед, ведущих к освоению внутреннего пространства

души.

Внутренняя жизнь Е.П.Б. — это жизнь Ученика, человека

долга, преданности и верности избранному пути. Хотя она и не всегда

понимала советы и требования своих Учителей и у нее всегда была

возможность отказаться их исполнить — просто сказать: «Я не хочу этого

делать», — она неизменно оставалась в их распоряжении и делала все, что

в ее силах, ибо для нее ничто не имело значения, кроме ее Долга перед

Учителями и делом теософии: «Им принадлежит вся моя кровь до последней

капли, им будет отдано последнее биение моего сердца».

Коментарі (0)

Додати смайл! Залишилося 3000 символів
Cтворити блог

Опитування

Ви підтримуєте виселення з Печерської лаври московської церкви?

Реклама
Реклама