Автор gutta_honey Источник
Опубликовал
Часто родители интерпретируют болезненные симптомы, как варианты
нормы, или даже признак гениальности ребенка. И может это продолжаться
достаточно длительное время, пока уже действительно не будет поздно и
врачам останется только развести руками.
Вчера прочитала в
одном из журналов, освещающих очередной случай домашних родов следующую
фразу. Сразу извинюсь за вольный пересказ ( неохота снова читать этот
поток сознания), но приблизительно это выглядело так: " наш ребенок
родился здоровым и в настоящее время здоров. Считаю, что родителям
виднее, болен он или нет, и как только мы увидим, что с ним что-то не
так, мы обратимся за помощью."
И подумалось мне..."Господи! Сделай так, чтобы родители
действительно могли увидеть, что с ребенком "что-то не так" и после
этого обратились за помощью. Придумай что-нить в этом направлении,
ГоспАди...открой им третий глаз, дай им луч в моск из космоса, столб
пламенный пошли или какую купину воспламени... лучше конечно словами на
скрижалях, потому, что такие тупые намеки типа горящих кустов и новых
дырок во лбу они могут и не понять."
Нет, серьезно часто родители интерпретируют болезненные симптомы,
как варианты нормы, или даже признак гениальности ребенка. И может это
продолжаться достаточно длительное время, пока уже действительно не
будет поздно и врачам останется только развести руками. Понятно, что
все случаи я рассмотреть не могу, но скажу про то, с чем лично
встречалась. Что думают родители, и что это на самом деле.
1. "Наш ребенок такой сильный родился. Только принесли из роддома а
он уже держит голову когда выкладываешь его на животик. Раз он так
быстро развивается, то, наверное, будет одаренным". То, что ребенок
только что родившись держит голову, маловероятно. В утробе ему мышцы
шеи были не нужны.Большинство детей, рождаясь в головном предлежании,
вообще находится вниз головой, что лишает их даже чисто теоретически
необходимости держать голову вертикально. Если же ребенок на 4-ый день
после родов держит голову, скорее всего это признак ригидности мышц
затылка, указывающий на менингеальный синдром. Если сомневаетесь,
можете положить малыша на бочок и увидите, что голова у него останется
запрокинута. Менингеальный синдром признак не будущей гениальности, а
раздражения мозговых оболочек. Это бывает при
гипертензионно-гидроцефальном синдроме и менингите, а так же при ряде
еще менее приятных расстройств, от которых ребенок может стать только
"альтернативно одаренным".
2." Сынок такой милый, и знаете, у него даже от пеленок не мочой
пахнет, а как-то необычно... как буд-то конфетами". Когда от пеленок
пахнет "как-то необычно" - признак нарушения обмена веществ, а не того,
что ваш ребенок писает амброзией. У детей эти нарушения обмена имеют
генетический характер и весьма серьезны в плане прогноза. Большинство
из таких расстройств ведут к слабоумию, так как мозг отравляется
продуктами метаболизма. Чем раньше расстройство будет диагностировано,
тем лучше прогноз. У нас родителей к генетику не загонишь. Все
исследования начинаются ближе к году, когда для всех уже становится
очевидным, что ребенок сильно отстает в развитии и уже слишком поздно.
3. " Малыш очень умный. Вот играет-играет и вдруг задумается. И
взгляд, как буд-то куда-то вдаль устремлен. И так бывает задумается,
что зовошь его, а он не слышит". Такие "раздумья" у детей признак
абсанса, варианта эпилептического припадка. Нелеченная эпилепсия у
детей приводит к отставанию в развитии вплоть до слабоумия. Тоже важно
лечение начать своевременно.
4. "Дочка баловаться любит, вображать. Бывает глаза закатит и начнет
причмокивать. Очень забавно выглядит". Вообще, описание эпилептического
припадка. У детей часты припадки атипичные и рудиментарные ( неполные),
то есть развернутой картины судорог может и не быть, однако, это
забавное баловство может затянуться на годы и со временем вызывать уже
настоящие развернутые припадки. Однако с лечением время бывает сильно
упущеным.
5. " Сын - будующий спортсмен. Тренируется каждый день, не смотри,
что ему только 4 года. Может часа 3 кругами бегать по комнате. и
попробуй его останови, сердится." Это называется "манежный бег".
Ребенок может часами монотонно бегать по кругу. Это не закаление тела,
а стереотипия при расстройствах аутистического спектра.
6. "Ребенок у нас практически гений. Может услышать по телевизору
список музыкальных исполнителей "топ20" и тут же повторить. Знает
таблицу умножения.. и вообще вот дай ему текст, он все повторит слово в
слово" В определенном смысле такая память это одаренность, но у
маленьких детей она носит характер чисто механического запоминания и
характерна для состояний умственной отсталости или же опять для
расстройств аутистического спектра. В последнем случае такие
способности развиваются в ущерб другим навыкам и адаптации в обществе.
Дети нуждаются в длительной педагогической работе с ними. Чем раньше
такие занятия с ребенком начнутся, тем лучше прогноз. Соответственно
затягивание обращения к специалисту этот прогноз ухудшает.
7. "Девочка очень умная и одаренная. Знает все про бактерии в свои 5
лет. Ей, конечно, со сверстниами не интересно. Дети в куклы, в песок
играют, принцесс рисуют, а ее это все не увлекает. Сидит в сторонке и
на песке рисует кишечную палочку". Это моноувлечение нехарактерной для
возраста темой, поглащающее все время ребенка, а так же в сочетании с
нарушенной адаптацией признак ранней шизофрении или заболеваний
аутистического спектра. Ребенок, как минимум, нуждается в работе с
педагогом и психологом, для адаптации в обществе. Чем раньше такие
занятия начнуться, тем более вероятен положительный эффект. При
отсутствии своевременного вмешательства, дезадаптация нарастает и
ребенок выпадает из общества. Чем позже родители на это обращают
внимание, тем труднее вернуть ребнка в обычный мир.
Вы знаете, конечно, каждый родитель волен делать, что он считает
нужным. Можно верить в "детей индиго", "злых врачей" и т.п. Говорить
всем, что ребенок просто чертовски одарен, а вокруг никто этого не
понимает. Действительно, ребнок может быть и одарен, но ему надо очень
крепко помогать проявить свои способности. Иногда бывает, что человек
может умножать четырехзначные числа в уме, но не умеет пользоваться
туалетом.Это прекрасно, что рядом с таким человечком любящая мама (
папы редко остаются рядом с больным ребенком) и везде его водит. Только
мало кто себе задает вопрос, что будет с ним, когда не станет мамы. И
вот это время - детство, когда еще многое можно исправить,бывает
потеряно буквально бездарным образом. Особенно жалко бывает, когда
ребенок становится интеллектуально сниженным из-за расстройств
метаболизма, когда можно было всего лишь соблюдать диету до
определенного возраста, и все... а не восхищаться чудесным запахом
пеленок. Так что.. уж сделай что-нибудь ГоспАди, с гордыней родителей
или с тараканами в их голове, чтобы действительно во время обращались
"если что не так".
