Мета: Ця вправа дає можливість людям можливість ясніше усвідомлювати якості та інтуїтивні границі своєї особистості. Разом з тим вона допоможе їм краще пізнати один одного і таким чином більш впевнено почувати себе у групі.
Час – біля 160 хвилин
Обладнання: вам знадобиться багато різних газет, які розказують про різні сфери життя, ймовірно, які цікавлять студентів з вашої групи, а також клей, різак та великий аркуш паперу формату А1 для кожного з учасників.
Інструкція
Я хочу, щоб сьогодні ви приготували великий колаж, який можна було б назвати «Ось це я!». З газет, які у вас є, ви можете вирізати малюнки та окремі слова та скласти з них своєрідні мозаїки, окинув оком які, можна буде зрозуміти, хто ви і який ви: чого бажаєте домогтись у житті, у що віруєте, що поважаєте, що вам приємно, а що ні, де ви живете, кого любите, яким видом спорту ви займаєтесь тощо.
З’єднайте малюнки та уривки тексту так, щоб із них чітко проступала ваша особистість у всій її унікальності. Будь-ласка, не пишіть своє ім’я. Коли колаж буде готовий, ми обговоримо його з усією групою.
У вас є дві години на те, щоб представити себе таким чином. Знайдіть собі спокійне місце для роботи ат не розмовляйте один з одним…
А тепер перервіть роботу та почепіть колажі на стіну. Прикріпіть під кожним колажем чистий аркуш паперу. Я хочу, щоб тепер ви пройшлись від картини до картини і написали б на листках короткий коментарій (по 1-2 ) до кожного колажу. Напишіть, що вам сподобалось, які думки у вас з’явились і які виникли питання… Зачекайте, поки усі будуть готові.
Тепер об’єднайтесь у групи по чотири людини, візьміть свій колаж та коментарії інших учасників до нього. По черзі зачитайте вголос коментарії. Автор колажу повинен пояснити партнерам по групі сенс різних фрагментів своєї картини та виразити власне відношення до коментаріїв, які залишили інші учасники. У якій мірі він був зрозумілий? Наскільки коментарії допомогли йому побачити щось у собі? Троє інших учасників можуть задавати питання, щоб максимально чітко зрозуміти те, що прагнув виразити автор. На обговорення кожного колажу у вас 10 хвилин.
А зараз поверніться у великий круг.
Обговорення
· Чи сподобалась мені вправа?
· Яка часина мого колажу найбільш важлива для мене зараз?
· На які частини свого колажу зараз я дивлюсь інакше?
· Яку назву я би дав своєму колажу?
· Які емоційні реакції викликали в мене коментарі до мого колажу?
· Чи дізнався я щось нове?
· Що мені хотілося б зробити з моїм колажем?
· Як я зараз себе почуваю?
· Що ще я б хотів додати?
