С какого возраста обучать ребенка английскому языку?

2011-11-07 11:18 1 3631 Нравится 1

С какого возраста можно обучать ребенка английскому языку??

– этот вопрос задает большинство продвинутых родителей. Речь на самом

деле идет не только об английском, а и других вариантах (немецком,

французском и т.д.). Максимально раннее изучение иностранного языка

пропагандируется в специализированных школах, лицеях, гимназиях. Даже в

детском садике детям уже предлагаются элементарные знания по английскому

языку.

Действительно, сегодняшняя жизнь выставляет достаточно жесткие

требования к успешному человеку. Одним из обязательных является знание

иностранного языка, а то и двух. Так как английский язык на сегодняшний

день является самым популярным и востребованным, то большинство

родителей отдают своих чад именно на занятия английским. Остается только

вопрос, с какого возраста можно обучать ребенка английскому языку?

На этот счет существует несколько распространенных мнений:

1. Ребенка необходимо начинать учить всему с самого раннего детства, пока у него голова свободна.

2. Ребенок сам должен определиться, к какому языку у него есть тяга.

Только после этого стоит начинать обучение выбранному языку.

3. Время начала занятий особо не важно, главное, чтобы затем у ребенка было желание и возможность его применять на практике.

Давайте обсудим каждый тезис отдельно.

Очень раннее обучение ребенка языку дает первые поразительные

результаты. Малыш, как правило, быстро усваивает уроки, с легкостью

запоминает отдельные слова и целые фразы. В раннем периоде память

ребенка минимально нагружена, поэтому она с легкостью воспринимает и

перерабатывает материал. Это то, что касается «плюсов» данного метода.

Теперь поговорим о «минусах». К минусам относится тот факт, что ребенок

воспринимает материал практически бессознательно. Он запоминает слова

автоматически, не задумываясь о дальнейшем их использовании. Тем более,

что на этом этапе методики преподавания полностью построены на устной

передаче информации, к английскому алфавиту детей подпускают много

позже.

Дальше возникает проблема применения полученных знаний. Каждый из нас

знает, что в любой области знаний и умений навыки теряются, если их

долго не применяют на практике. Такая же ситуация и с английским. Толку,

что ваш сын в садике начал изучение языка, а в начальной школе у него

будет большая пауза? Выход в данной ситуации один: либо не мучить

ребенка с самого детства, либо уже заниматься с ним постоянно.

Если мы хотим поговорить о выборе ребенка, то и здесь все вроде бы

правильно. Человек с большей отдачей занимается тем, что ему нравиться.

Если вашему ребенку больше нравиться английский, чем немецкий, то в

путь! Проблема состоит в том, что в достаточно раннем возрасте

подавляющее большинство малышей не способны определиться со своими

приоритетами. Во-первых, они еще не понимают важности знания

иностранного языка, во-вторых, большинство детей имеют природную

склонность к быстрому увлечению чем-либо и такое же свойство быстро

терять к этому увлечению интерес. При таком отношении трудно надеяться

на серьезность самостоятельного выбора. Поэтому некоторые родители

вынуждены оказывать определенное психологическое давление на ребенка для

его же блага в будущем.

И третий вариант. Пожалуй, с какого возраста можно обучать ребенка

английскому языку действительно неважно. Главное, чтобы ребенок сам

созрел до того, что это ему необходимо. Родители старой закалки начнут

спорить, что в результате такого отношения малыш потеряет несколько

драгоценных лет, что английский можно выучить только за 8-10 лет и т.д.

На самом деле это далеко не так. Мы приведем ниже несколько аргументов,

напрочь разрушающих возможные негативные высказывания:

1. Когда ребенок сам дошел до того, что ему необходим иностранный

язык, то у него появляется стремление и старание в учебе. Это два

важнейших фактора, которые существенно ускоряют любой процесс познания.

2. Школа, безусловно, не требует от нас финансовых затрат на изучение

английского языка, но вопрос становится в качестве получаемого

результата. Не беря во внимание специализированные школы и классы, можно

сказать, что большинство современных школьных методик преподавания

языка устарели. Такого уровня знаний вам в любом случае не хватит для

достижений высоких жизненных целей. Все равно вам придется нанимать

репетитора или идти на курсы. Тут то и могут столкнуться лбами различные

методики, противореча друг другу.

3. Самые современные методики освоения языка предполагают достижения

результата при желании уже через 1-2 года. Индивидуальные занятия,

аудио- и видео-материалы, другие способы современного донесения

информации позволяют за короткий срок достичь огромного успеха. В данном

случае быстрота достижения первых ощутимых результатов еще более

подхлестывает желание продолжать начатое дело.

4. Чем старше человек, тем лучше он представляет себе свое будущее. В

раннем детстве родители учат детей языкам без определенной цели – авось

пригодиться. При сознательном выборе юноши и девушки уже начинают

планировать свою жизнь более тщательно, что позволяет им достаточно

точно определить значение английского (или другого иностранного языка) в

их жизни. Такая определенность дает возможность сделать акцент на

определенную область изучения языка (техническую часть, разговорный

язык, литературу, американский вариант и т.д.). Это, в свою очередь,

повышает эффективность конечного результата.

Независимо от того, с какого возраста вы решите обучать ребенка

английскому языку, мы желаем вам и вашему чаду удачи на лингвистическом

поприще.

Комментарии (1)

Добавить смайл! Осталось 3000 символов
  • Блог по английскому языку

    Создать блог

    Опрос

    Как думаете, кто выйдет во второй тур на выборах Президента Украины?

    Выберите 2 из предложенных вариантов

    ГолосоватьРезультатыАрхив
    Реклама
    Реклама